第八十八章 安抚之铃_精灵之毒系护林员
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第八十八章 安抚之铃

  看着英夫老师不怀好意的表情,这条紫色的大蛇感受到深深的恶意,这人类比自己还要邪恶啊!

  迷唇姐呆滞空洞的眼球中念力波纹泛起,挑逗着阿柏怪脆弱的神经,渐渐地阿柏怪的蛇瞳之中也泛起不正常的荧蓝色。

  英夫老师此时的声音宛若恶魔的低语,诱导着阿柏怪的行动。

  “全力向着迷唇姐使出恶属性招式吧~”

  恰巴!!!

  强烈的黑色光束从阿柏怪口中爆射而出,席卷着浓郁恶意杀向迷唇姐。

  恶之波动!!!

  看着阿柏怪的恶之波动,迷唇姐的表情波澜不惊,晶粉色的念力波动丝毫不弱,正面迎上了浓稠的恶意。

  超能力技能对抗恶意?不应该无效吗?

  “好好想想,不然基础课程给你扣学分哦~”

  英夫老师此时起了玩心,居然趁机提问苏宇。

  “是奇迹之眼技能吧。”

  苏宇毕竟是个穿越者,对这些东西还是蛮了解的,看着迷唇姐额头上若隐若现的光芒,像是第三只眼睛的形状。

  奇迹之眼,可以使得对恶属性无效的招式变得能够打中,还可以锁定闪避率高的对手。

  在原作游戏中是个鸡肋无比的技能,但是放到现实世界里则是极为实用了,还可以开发出众多用途。

  迷唇姐

  属性:超能力+冰

  特性:预知梦

  资质:A

  预知梦,也是一个非常有开发空间的特性。

  阿柏怪释放完一道恶之波动,刚打算停下了歇息,却只见迷唇姐双眼之中超能力的光芒大盛,居然一下子控制住了阿柏怪的身体,强行逼迫大蛇吐出另一道黑色光束,又使用了一道恶之波动。

  “还不够,得把它体内储存的恶意消耗一空才行。”

  于是一道又一道恶之波动不停地释放,迷唇姐心分三用,维持奇迹之眼、控制阿柏怪、抵抗恶之波动三者同时进行,却仍然游刃有余地处理,没有一丝一毫的慌张。

  “这恶意的数量出乎意料的惊人啊,苏宇你这只精灵收服起来恐怕不太容易。”

  虽说恶意与精灵的忠诚度没多大关系,但是通常这些恶属性的精灵都有些暴脾气。

  最终这条骄傲的大蛇瘫倒在地上,拼尽全力只能咳出一团微弱的黑气。

  不行了,被…被迷唇姐榨干了~~~

  不知道为什么苏宇总感觉阿柏怪脸上露出了一种异常舒适的表情。

  恰——

  阿柏怪突然间高高昂起蛇头,不停摇晃着脑袋,原本还瘫软的身体一下子绷得僵直,发出痛苦的嘶鸣声。

  不顾体力的消耗,阿柏怪眼中凶戾的意味暴涨,竟是完全不管实力上的差距,朝着苏宇两人扑了过来。

  “迷唇姐,你…”

  英夫老师刚想指挥迷唇姐控制住阿柏怪,却见苏宇镇定自若,立即扔出两个精灵球。

  恶意追击!

  翅膀攻击!

  瓦斯弹和大嘴蝠一左一右夹击阿柏怪,把这条失控的大蛇牢牢压制住,停在离苏宇一步远的距离,嘶哑而愤怒的咆哮声接连不断。

  “好像玩脱了老师,接下来怎么办?”

  “不是玩脱了,是因为阿柏怪体内恶意被消耗之后,觉醒的超能力按耐不住又跳了出来,本来就激起畏惧超能力的毒系精灵产生了过激反应,使得阿柏怪失去了理智。”

  “原来如此啊,英夫老师真是博学!不愧是精英班的班主任老师!”

  其实苏宇早就知道了,只是看着英夫老师菊花一样绽放的笑脸,他便知道以后托老师办事的时候肯定更容易一点。

  “接下来的事情便容易得多了,超能力精灵之间通常会互帮互助,”英夫老师向苏宇解释了起来,“因为许多超能力属性的精灵刚出生时便带着过于强大的念力,而脆弱的身体则支撑不起这种力量,很容易陷入危险,这时前辈的超能力属性精灵就会帮助它们安抚过量的超能力,将其暂时封锁在体内,随着实力的提升一点点解开。”

  “迷唇姐,帮阿柏怪控制一下超能力吧。”

  在阿柏怪惊恐万分的眼神里,迷唇姐厚厚的嘴唇不断放大,最后吻在了它的额头上,留下了一个超能力的印记。

  爱心印章!

  阿柏怪好似受了什么巨大的刺激,浑身剧烈颤抖,当场晕了过去。

  瓦斯弹和大嘴蝠纷纷投来同情的眼神。

  “OK~,阿柏怪的超能力我已经帮你控制住了,”

  “就这么简单?”

  “对啊,你以为呢?”英夫老师给了他一个鄙夷的眼神,“就那么一只职业级不到的精灵觉醒的超能力,能强到哪去?其实最最困难的那一步是发现阿柏怪觉醒了超能力啊。”

  苏宇无言,他也只能把这一切都归于侥幸。

  “接下来只要慢慢安抚就行了,说实话,我觉得你收服这只阿柏怪大概不是件容易的事情。”

  “没关系,最困难的环节都过去了。”

  就当是一次投资,若是解决了超能力问题之后,阿柏怪依旧不听话的话,他也只能…

  苏宇缓步走到阿柏怪身后,在它的尾巴上系上了一个小小的铃铛。

  手指轻触,红色细线牵动银白色的铃铛微微晃动,发出清脆悦耳的声音,让听到这声音的人和精灵心里都感到一阵放松愉悦。

  “哦吼,你还真是舍得下血本啊,这可是刚刚到货的新产品,效果是可以安抚携带它的精灵,兑换它的学分可是不少呢。”

  英夫老师有些惊诧地看着那个小铃铛,内心对眼前的少年的评价又提升了一截。

  安抚之铃!

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